ABSTRACT
O estudo objetivou testar a afirmação de que "pacientes que não têm êxito em conectar suas emoções com cognição durante suas terapias provavelmente não melhorarão". Dois processos de psicoterapias psicodinâmicas breves, um bem-sucedido e outro malsucedido, foram analisados com o Modelo dos Ciclos Terapêuticos. O Modelo dos Ciclos Terapêuticos é um método de análise de texto por computador que permite identificar padrões de emoção-abstração na narrativa de interlocutores. Quatro padrões são identificados: Relaxamento, Experiência, Reflexão e Conexão. Momentos clinicamente significantes são mais associados à Conexão. Levantou-se a hipótese de que o caso bem-sucedido apresentaria maior proporção de Conexão. Quanto à Reflexão, ao Relaxamento e à Experiência, não eram esperadas diferenças. Encontrou-se maior proporção de Conexão e de Relaxamento no caso bem- sucedido, e diferenças não significantes em Reflexão e Experiência. Considerações sobre a magnitude das mudanças, valência das emoções e abstrações e sequência de ocorrência dos padrões sugerem novas análises.
The current study aimed to test the statement that "patients who do not succeed in connecting their emotions with cognition during therapy are unlikely to improve". Two processes of brief psychodynamic psychotherapies, one successful the other not, were analyzed in accordance with the Therapeutic Cycles Model. The Therapeutic Cycles Model is a computer-assisted text analysis method that permits the identification of emotion-abstraction patterns in narratives by interlocutors. Four patterns are identified: Relaxing, Experiencing, Reflecting and Connecting. Clinically significant moments are mostly associated with Connecting. It was hypothesized that a successful process would differ from an unsuccessful one, having a higher proportion of Connecting. As far as Reflecting, Experiencing and Relaxing are concerned, no differences were expected. Results pointed to a higher proportion of Connecting and Relaxing in the successful process and no difference in respect of Experiencing and Reflecting. Considerations about the magnitude of change, emotion and abstraction valence and the sequence of patterns, suggest further analysis.
Subject(s)
Humans , Emotions , Psychotherapy , Psychotherapy, Rational-EmotiveABSTRACT
A pesar de la importancia creciente del uso de transcripciones de sesiones en el campo de la investigación en psicoterapia, una amplia gama de estudios colaborativos se ven obstaculizados por falta de un adecuado uso de normas para llevarlas a cabo. Se presentan en este trabajo guías para realizar la transcripción del discurso en idioma español, particularmente para sesiones de psicoterapia. Estas pueden ser utilizadas, tanto para investigación, como con propósitos de formación. Las transcripciones que resultan siguiendo estas reglas podrán ser legibles para jueces humanos, así como fácilmente admitidas para análisis de textos a través de la computadora, permitiendo así tanto el recuento de la frecuencia de ocurrencia de determinadas palabras como el análisis de contenido.
Subject(s)
Humans , Process Assessment, Health Care , Psychotherapeutic Processes , Psychotherapy , ResearchABSTRACT
De las 282 primera entrevistas diagnósticas (psicoterapéuticas) de que dispone el Banco Computadorizado de Textos de la Universidad de Ulm se seleccionaron 68 con el fin de: a) Evaluar la influencia de los factores diagnósticos, sexo y edad en la conducta verbal de pacientes y terapeutas; b) Construir una muestra que cumpla la función de estructura básica para el desarrollo ulterior de un Banco de Textos de Primeras Entrevistas; y, c) Probar algunas hipótesis, sobre la base de la literatura, preexistente, respecto a diferençias entre los grupos definidos. Utilizando el Sistema Electrónico de Análisis Verbal se realizaron análisis formales, gramaticales y de contenido pudiéndose demostrar la influencia decisiva de la ordenación diagnostica y la importante influencia del sexo y de la edad en la conducta verbal de pacientes y terapeutas. El análisis gramatical muestra la mayor capacidad de discrinación